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[hal-05298186] La transparence en droit européen du numérique (Revue de droit d'Assas)
: Cet article analyse la place centrale du principe de transparence dans le droit européen du numérique, en mettant en évidence la diversité de ses manifestations et de ses finalités dans les textes récents : RGPD, DSA, DMA et projet de règlement sur l’intelligence artificielle. Après avoir montré comment la transparence vise à lever l’opacité des traitements algorithmiques et des décisions automatisées, l’étude en dégage une typologie selon les objets concernés (juridiques, techniques, hybrides, économiques et sociaux) et selon les formes qu’elle peut prendre, du rapport exhaustif aux données manipulables par machine. Nous soulignons que la transparence n’a de sens que si elle permet une action effective : contrôle des autorités, responsabilisation des acteurs privés, ou capacité des individus et de la société civile à en tirer des conséquences concrètes. La contribution plaide ainsi pour une transparence utile plutôt qu’une simple transparence
L'Intelligence Artificielle va-t-elle nous rendre idiots ? (Veilles du Centre de ressources et d'ingénierie documentaires de l'INSP Scoop.it)
: Les machines ne sont pas intelligentes, mais elles peuvent accomplir des t'ches de plus en plus complexes. De la victoire à une partie d’échecs à la génération de textes, d’images ou de vidéos, l’évolution de l’intelligence artificielle (IA) nous amène à nous interroger non seulement sur ce que nous sommes capables de faire avec ces technologies, mais aussi sur l’impact que leur utilisation peut avoir sur les différentes activités humaines. Cette question est particulièrement importante en éducation. L’IA nous permet de déléguer certains processus cognitifs, créatifs ou décisionnels qui, jusqu’à présent, ne pouvaient être réalisés que par des humains. Lorsque cette délégation se substitue à l’effort cognitif nécessaire pour apprendre et développer certaines compétences, elle peut finir par limiter les possibilités d’apprentissage. Cela nous place face à la responsabilité de décider, dans une perspective éducative, quand utiliser l’IA, dans quel but, de quelle manière et avec quelles limites. Tout au long de [...]
Quand l’IA vient à nous par l’intermédiaire d’« agents », jusqu’où peut-on lui faire confiance ? (The Conversation – Articles (FR))
: L’ESSENTIEL Dans les services du quotidien, l’intelligence artificielle peut nous aider à chercher et à choisir. Avec les agents d’IA, cette aide s’étend à des t'ches que nous pouvons leur déléguer. Mais comment faire confiance à ces nouvelles boîtes noires, dont on ne connaît pas les modes d’action ? La meilleure solution proposée sera-t-elle vraiment celle qui satisfait le consommateur ? Ou celle qui « arrange » les intérêts bien compris de l’entreprise ? Vous cherchez un appareil électroménager adapté à votre budget. Vous ouvrez Google, comme vous l’avez fait des centaines de fois, une synthèse apparaît, avec les critères à regarder et les différentes options. Pour cela, vous n’aviez pas prévu de consulter un moteur de recherche en recourant à l’intelligence artificielle (IA) ; vous pensiez avoir fait une simple requête. Pourtant, sans que vous le sachiez vraiment, l’IA est déjà là. En effet, Google a annoncé, le 22 juillet 2026, le lancement en France des « aperçus IA » et du « mode IA ». Les premiers af[...]