: Le cinquième rapport de l’Arcom de décembre 2025 sur l’éducation aux médias montre que les médias audiovisuels et numériques sont de plus en plus engagés dans l’éducation. En 2024-2025, les actions des chaînes de télévision et de radio ont augmenté de 35 % par rapport à l’année précédente. Elles ont touché des publics variés : étudiants, seniors, public carcéral et traduisent l’engagement des acteurs audiovisuels. Celles-ci sont souvent menées en partenariat avec des associations, des institutions culturelles ou éducatives. En revanche, sur les antennes et les plateformes numériques, si les contenus éducatifs sur l’histoire, la science et l’écologie progressent, ceux spécifiquement consacrés à l’éducation aux médias et à la citoyenneté numérique restent limités. Par ailleurs, les thématiques évoluent peu : la lutte contre la désinformation et le métier de journaliste occupent toujours une place centrale, tandis que l’éducation au numérique et les usages responsables sont encore insuffisamment traités. Du côt[...]
: dc.contributor.author: Brière, Lorane dc.date.issued: 2026-10 dc.description.abstract: Contexte. Le temps d'écran occupe une place importante dans la vie des adolescents et son augmentation soulève des préoccupations quant à ses effets sur la santé mentale et les comportements à risque, notamment la consommation d'alcool. Bien que plusieurs études indiquent une association entre le temps d'écran et la consommation de substances, les mécanismes demeurent peu compris. Les symptômes dépressifs, associés au temps d'écran et la consommation de substances, pourraient constituer un mécanisme intermédiaire, mais cette hypothèse a été peu étudiée durant l'adolescence. De plus, les associations pourraient varier selon le type d'activité numérique et le sexe. Objectifs. (1) Examiner les associations prospectives entre différents types de temps d'écran à 13 ans (ordinateur, télévision et jeux vidéo) et la consommation d'alcool à 15 ans. (2) Examiner le rôle médiateur des symptômes dépressifs à 14 ans. (3) Examiner les d[...]